Programa Nacional de Salud Sexual Integral

Educación Sexual Integral

A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes.

Mucha información encontrarás en los siguientes Link: 

http://www.cedom.gov.ar/es/legislacion/normas/leyes/ley2110.html
http://portal.educacion.gov.ar/educacion-sexual-integral/
http://portal.educacion.gov.ar/files/2009/12/ley26150.pdf
http://www.parlamento.gub.uy/leyes/AccesoTextoLey.asp?Ley=18426 

Actividades y más información:
http://www.psicologoescolar.com/MATERIALES/areas_transversales_educacion_sexual.htm

¿Qué opinás de la implementación en las escuelas de Educación Sexual Integral?
¿Desde tu punto de vista es importante? ¿Por qué? 
¿Cuáles crees serían los principales temas que deberían tratarse para informar a la población estudiantil?

Espero tu comentario...

Sistemas de nutrición. Sistema circulatorio. 1° año ESB

Sistema circulatorio humano. Mirá en una breve presentación cuál es la función de este sistema y su relación con los otros sistemas de nutrición (recordemos...). Mirá, repasá, aprendé... y también  resolvé las actividades. Manos a la obra!!

Sistemas de nutrición. Respiración pulmonar. 1° año ESB

Más información sobre respiración pulmonar....
http://biologiasegungolgix.blogspot.com/2008/04/respiracion-y-hematosis.html
Resuelve actividades

La respiración pulmonar. 1°año ESB

Más información sobre respiración pulmonar....
http://biologiasegungolgix.blogspot.com/2008/04/respiracion-y-hematosis.html
Resuelve actividades

La digestión de los alimentos. 1° año ESB

La digestión en el ser humano es el proceso mediante el cual los alimentos y bebidas se descomponen en sus partes más pequeñas para que el cuerpo pueda usarlos como fuente de energía, y para formar y mantener los tejidos. Comienza en la boca, cuando masticamos y comemos, y termina en el intestino delgado. Cuando comemos, los alimentos no están en una forma que el cuerpo pueda aprovechar sus componentes para nutrirse. Los alimentos y bebidas que consumimos deben transformarse en moléculas más pequeñas de nutrientes antes de ser absorbidos hacia la sangre y transportados a las células de todo el cuerpo. El proceso químico varía un poco dependiendo de la clase de alimento.
RESUELVE: ACTIVIDAD 1 "Partes del sistema digestivo"
                      ACTIVIDAD2 "Piezas dentarias"
                      ACTIVIDAD 3 "Acciones del estómago"
                      ACTIVIDAD 4  "Digestión de cada alimento"
                      ACTIVIDAD 5  "Absorción de los nutrientes"
                      ACTIVIDAD 6   "Hábitos saludables"